2025“科普百人團—科技教育鄉村行”公益活動(dòng)在四川昭覺(jué)啟動(dòng)

為進(jìn)一步支持國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣，下沉優(yōu)質(zhì)科普資源，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)“CAA”）聯(lián)合中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心，共同開(kāi)展2025年“科普百人團—科技教育鄉村行”公益活動(dòng)，通過(guò)聯(lián)動(dòng)國家160個(gè)幫扶縣所在10個(gè)�。ㄊ校╅_(kāi)展科普工作。

4月18日，2025年“科普百人團—科技教育鄉村行”公益活動(dòng)在四川省涼山彝族自治州昭覺(jué)縣開(kāi)啟�；顒�(dòng)當天，科普百人團專(zhuān)家帶著(zhù)對鄉村教育振興的熱忱，走進(jìn)昭覺(jué)中學(xué)和昭覺(jué)縣東方紅小學(xué)，為中小學(xué)生帶來(lái)人工智能啟蒙課�；顒�(dòng)通過(guò)科普講座、互動(dòng)問(wèn)答等形式，激發(fā)孩子們對科技的興趣，點(diǎn)亮鄉村課堂，助力鄉村教育振興�；顒�(dòng)吸引300余名師生現場(chǎng)參加，15萬(wàn)余人次線(xiàn)上觀(guān)看直播。

昭覺(jué)中學(xué)活動(dòng)啟動(dòng)儀式現場(chǎng)

中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心副主任鄭明杰，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、青島科技大學(xué)副校長(cháng)、上海交通大學(xué)教授李少遠，四川省科協(xié)黨組成員、副主席辜彬，四川成都七中八一學(xué)校中學(xué)信息技術(shù)教研組長(cháng)、中學(xué)一級教師周由，涼山彝族自治州科協(xié)黨組書(shū)記、主席馬燕春，涼山彝族自治州科協(xié)黨組成員、副主席唐德強，昭覺(jué)縣委常委毛勇，昭覺(jué)縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主席依比繼東，昭覺(jué)縣昭覺(jué)中學(xué)校長(cháng)邊希出席活動(dòng)。

中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、青島科技大學(xué)副校長(cháng)、上海交通大學(xué)教授李少遠致辭

李少遠表示，“科技教育鄉村行”活動(dòng)在2024年發(fā)起，由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )智慧教育專(zhuān)委會(huì )和普及工委會(huì )承辦實(shí)施，已在全國13個(gè)地區完成68場(chǎng)次科普報告。中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )以科技教育為紐帶，搭建城鄉教育對話(huà)的橋梁，讓科學(xué)思維成為鄉村青少年改變命運的“金鑰匙”，用科技之光點(diǎn)亮更多鄉村課堂，讓偏遠地區的孩子們也能種下科學(xué)夢(mèng)想，樹(shù)立“以科技報國”的遠大志向。

中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心副主任鄭明杰致辭

鄭明杰表示，新修訂的科普法強化科普社會(huì )責任，推動(dòng)科普與科技創(chuàng )新協(xié)同，為科普事業(yè)提供堅實(shí)法治保障�？茖W(xué)技術(shù)普及是建設創(chuàng )新型國家的基礎工程，是實(shí)現全民科學(xué)素質(zhì)提升的關(guān)鍵抓手�！白屛覀償y手將科學(xué)的種子播撒在鄉村振興的大地上，用智慧澆灌出更加美好的未來(lái)�！�

昭覺(jué)中學(xué)校長(cháng)邊希致辭

邊希表示，“教育是鄉村振興的基石，衷心感謝中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )及中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心對昭覺(jué)教育的深切關(guān)懷，各位專(zhuān)家懷揣著(zhù)‘將學(xué)術(shù)成果根植于祖國沃土’的崇高情懷，來(lái)到一線(xiàn)課堂，以實(shí)際行動(dòng)詮釋‘科技惠民’的莊嚴承諾�！彼�表示，學(xué)校要以此次活動(dòng)為起點(diǎn)，攜手構建“高�！�縣域—學(xué)�！钡目萍冀逃�共同體，讓更多前沿知識扎根山鄉課堂，讓更多山區孩子擁抱科技未來(lái)。

李少遠作主題科普講座

活動(dòng)期間，李少遠為孩子們帶來(lái)了“科技進(jìn)步是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的源泉動(dòng)力”和“系統是如何實(shí)現控制的？”主題科普講座，讓孩子們總覽人類(lèi)自動(dòng)控制和智能科技進(jìn)步的歷史，激發(fā)他們探索科技的熱情。周由以“機器之眼：機器如何識圖辨物”為主題，生動(dòng)解讀人工智能的圖像識別原理和應用案例。原本深奧復雜的原理，在兩位老師深入淺出的講解下，同學(xué)們豁然開(kāi)朗，并積極互動(dòng)。

周由作主題科普講座

下一步，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )將進(jìn)一步加強與中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心合作，通過(guò)舉辦“科普百人團”活動(dòng)，覆蓋國家160個(gè)重點(diǎn)幫扶縣，讓科技之光能照亮更多鄉村課堂，助力偏遠地區孩子心中播下科學(xué)夢(mèng)想的種子，樹(shù)立科技報國的遠大志向；期待活動(dòng)打破時(shí)空壁壘，實(shí)現優(yōu)質(zhì)科普資源順暢流通；借此契機培育本土科技志愿服務(wù)力量，讓科技教育在鄉村深深扎根。

2025年“科普百人團—科技教育鄉村行·四川昭覺(jué)縣”公益活動(dòng)由CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、四川省農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、涼山彝族自治州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、昭覺(jué)縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、昭覺(jué)縣教育體育和科學(xué)技術(shù)局共同承辦，CAA青少年人工智能核心素養測評工作組、昭覺(jué)縣昭覺(jué)中學(xué)和昭覺(jué)縣東方紅小學(xué)協(xié)辦。

“CAA科普百人團—科技教育鄉村行·廣西大化瑤族自治縣”公益活動(dòng)舉辦，點(diǎn)亮鄉村科技教育之光

為進(jìn)一步支持國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣，下沉優(yōu)質(zhì)科普資源，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )聯(lián)合中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心共同開(kāi)展2025年“CAA科普百人團——科技教育鄉村行”公益活動(dòng)。CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、廣西壯族自治區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、河池市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )和大化瑤族自治縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )共同承辦“科普百人團一科技教育鄉村行·廣西大化瑤族自治縣”公益活動(dòng)。5月8日，科學(xué)家引領(lǐng)科普百人團“線(xiàn)上+線(xiàn)下”開(kāi)講，走進(jìn)大化瑤族自治縣高級中學(xué)、大化瑤族自治縣實(shí)驗中學(xué)、大化瑤族自治縣實(shí)驗小學(xué)、大化瑤族自治縣第三小學(xué)和大化瑤族自治縣新城小學(xué)“講好一堂人工智能啟蒙課”，為青少年提供一個(gè)了解人工智能的平臺，將科技送到孩子們的身邊，提高青少年對人工智能的認識和興趣。

公益活動(dòng)現場(chǎng)

在活動(dòng)舉辦期間，多位深耕人工智能領(lǐng)域的科普專(zhuān)家懷著(zhù)對鄉村教育的赤誠之心，憑借深厚的專(zhuān)業(yè)知識儲備齊聚大化。廣西壯族自治區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )科普部部長(cháng)張倩，河池市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )黨組書(shū)記、主席黃雷，大化瑤族自治縣黨委常委、副縣長(cháng)杜春貴，以及大化瑤族自治縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主席藍雅等領(lǐng)導嘉賓出席活動(dòng)，一同見(jiàn)證這場(chǎng)科技教育公益盛事的開(kāi)展。

杜春貴表示，科技教育對于鄉村學(xué)生拓寬視野、激發(fā)創(chuàng )新思維具有重要意義，希望同學(xué)們能珍惜這次難得的學(xué)習機會(huì )，積極探索科技的奧秘。隨后，學(xué)生代表上臺發(fā)言，分享自己對科技的熱愛(ài)以及對本次活動(dòng)的期待之情。廣西科協(xié)科普部部長(cháng)張倩宣布2025年“CAA科普百人團—科技教育鄉村行·廣西大化瑤族自治縣”公益活動(dòng)正式開(kāi)始�？破諏�(zhuān)家們分別為大化瑤族自治縣的同學(xué)們帶來(lái)了精彩的主題講座。

公益活動(dòng)現場(chǎng)

廣西師范大學(xué)教授唐素勤以“人工智能與未來(lái)生活”為主題，探討了人工智能在未來(lái)生活中的應用和影響。她通過(guò)展示AI在醫療、交通、教育、娛樂(lè )等領(lǐng)域的創(chuàng )新成果和發(fā)展趨勢，讓同學(xué)們看到人工智能將如何改變我們的生活方式，啟發(fā)同學(xué)們思考如何更好地利用人工智能創(chuàng )造美好的未來(lái)。

公益活動(dòng)現場(chǎng)

復旦大學(xué)副教授趙衛東帶來(lái)“人工智能的前沿技術(shù)應用——語(yǔ)音處理”的講座。他詳細介紹了語(yǔ)音處理的多種類(lèi)型，包括語(yǔ)音識別、語(yǔ)音合成、語(yǔ)音喚醒、語(yǔ)音降噪等。在講解過(guò)程中，趙衛東通過(guò)豐富的案例，讓同學(xué)們了解到語(yǔ)音處理技術(shù)在語(yǔ)音助手、智能家居控制、自動(dòng)駕駛、健康醫療等領(lǐng)域的廣泛應用。同學(xué)們被這些神奇的技術(shù)深深吸引，積極提問(wèn)，與專(zhuān)家展開(kāi)互動(dòng)。

公益活動(dòng)現場(chǎng)

華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)高級教師查成林以“從有限計算到無(wú)窮想象”為題，從我們身邊常見(jiàn)的AI應用引入，如智能音箱、人臉識別檢票進(jìn)站等，讓同學(xué)們感受到AI與生活的緊密聯(lián)系，通過(guò)AI文生圖為同學(xué)們生成未來(lái)職業(yè)照，并和他們開(kāi)展了有趣的互動(dòng)。接著(zhù)，他介紹了計算機與人工智能發(fā)展的主要歷程與技術(shù)路線(xiàn)等，通過(guò)深入淺出地講解，引導同學(xué)們思考計算機如何從有限的計算到實(shí)現無(wú)窮的想象，激發(fā)他們對計算機科學(xué)和人工智能的濃厚興趣。

公益活動(dòng)現場(chǎng)

柳州市柳南區實(shí)驗小學(xué)綜合組主任肖蓉蓉則聚焦“STEAM+AI 之創(chuàng )意編程的探究與實(shí)踐”，向同學(xué)們介紹了常見(jiàn)的兒童編程種類(lèi)，如創(chuàng )意編程、創(chuàng )客編程等。她通過(guò)展示各類(lèi)創(chuàng )意編程作品，包括輔助學(xué)習類(lèi)、人工智能交互類(lèi)等，讓同學(xué)們直觀(guān)感受到編程的魅力。肖蓉蓉還分享了優(yōu)秀編程作品的創(chuàng )作方法和“AI 智能體五步學(xué)習法”，鼓勵他們動(dòng)手實(shí)踐，嘗試進(jìn)行編程創(chuàng )作。

此次活動(dòng)采用線(xiàn)下講座與線(xiàn)上直播相結合的方式，各學(xué)�，F場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們認真聆聽(tīng)講座，積極參與互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節，與專(zhuān)家們進(jìn)行深入交流。據統計，現場(chǎng)參與活動(dòng)的學(xué)生代表4000余人，大化瑤族自治縣內通過(guò)各校組織觀(guān)看直播的師生人數達6萬(wàn)人，報告直播共吸引超20萬(wàn)人次在線(xiàn)觀(guān)看學(xué)習。

“CAA科普百人團—科技教育鄉村行·廣西大化瑤族自治縣”公益活動(dòng)的舉辦，為大化瑤族自治縣的師生們提供了一次接觸前沿科技知識的寶貴機會(huì )。通過(guò)科普專(zhuān)家的精彩講座和互動(dòng)交流，激發(fā)了鄉村學(xué)生對科技的興趣和熱愛(ài)，在他們心中種下了科學(xué)夢(mèng)想的種子。未來(lái)，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )攜手中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心將繼續推進(jìn)該活動(dòng)，覆蓋更多國家重點(diǎn)幫扶縣，讓科技之光點(diǎn)亮更多鄉村課堂，助力鄉村教育振興和青少年科技素養提升。

合影留念

“CAA科普百人團—科技教育鄉村行·甘肅永靖縣”公益活動(dòng)舉辦，點(diǎn)燃鄉村科技教育熱情

為進(jìn)一步支持國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣，下沉優(yōu)質(zhì)科普資源，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )聯(lián)合中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心共同開(kāi)展2025年“CAA科普百人團一科技教育鄉村行”公益活動(dòng)。CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、甘肅省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、臨夏州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、永靖縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、永靖縣教育局共同承辦“CAA科普百人團—科技教育鄉村行·甘肅永靖縣”公益活動(dòng)，5月13日，科學(xué)家引領(lǐng)科普百人團“線(xiàn)上+線(xiàn)下”開(kāi)講、走進(jìn)永靖縣黃河中學(xué)和永靖縣三峽中學(xué)“講好一堂人工智能啟蒙課”，為青少年提供一個(gè)了解人工智能的平臺，將科技送到孩子們的身邊，提高青少年對人工智能的認識和興趣。

活動(dòng)現場(chǎng)

活動(dòng)當日，甘肅省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )科普部部長(cháng)孫登軍，臨夏州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )黨組書(shū)記、主席馬俊峰，永靖縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、永靖縣教育局及永靖縣黃河中學(xué)相關(guān)負責人等出席活動(dòng)，永靖縣委常委、副縣長(cháng)人選趙俊巖發(fā)表致辭。

活動(dòng)中，科普中國專(zhuān)家、中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )普及工作委員會(huì )委員、西安理工大學(xué)副教授孫強，西安交通大學(xué)客座教授、西安交通大學(xué)附屬小學(xué)創(chuàng )客工坊負責人向金分別帶來(lái)精彩的主題講座。

孫強以“生成式人工智能的祛魅”為主題，為同學(xué)們深入剖析生成式人工智能。他從生成式人工智能的當下發(fā)展狀況講起，通過(guò)列舉DeepSeek等熱門(mén)模型，分析其流行原因，讓同學(xué)們對生成式人工智能有了初步認識。在介紹發(fā)展歷程時(shí)，詳細梳理人工智能從萌芽期到如今大模型爆發(fā)式發(fā)展的各個(gè)階段，使同學(xué)們清晰地了解到生成式人工智能在其中的演進(jìn)脈絡(luò )。他還探討了生成式人工智能在教育領(lǐng)域的應用及面臨的風(fēng)險，并對其未來(lái)發(fā)展趨勢做出展望，引導同學(xué)們正確看待這一前沿技術(shù)，啟發(fā)大家思考如何更好地利用它為學(xué)習和生活服務(wù)。

向金則圍繞“人類(lèi)學(xué)習與人工智能”展開(kāi)講座。他首先介紹了人工智能的基本概念，隨后深入探討人類(lèi)學(xué)習的本質(zhì)、過(guò)程以及存在的誤區，引導同學(xué)們反思自身學(xué)習方法。通過(guò)對比人類(lèi)學(xué)習與機器學(xué)習，向老師幫助同學(xué)們理解兩者的差異與聯(lián)系。結合AI時(shí)代背景，探討教育面臨的挑戰，如應培養什么樣的人才、教授哪些內容以及如何教學(xué)等，并分享未來(lái)職業(yè)規劃相關(guān)信息，讓同學(xué)們提前了解不同職業(yè)在A(yíng)I時(shí)代的發(fā)展趨勢，為未來(lái)做好準備。

兩所學(xué)校的講座現場(chǎng)氣氛熱烈，同學(xué)們認真聆聽(tīng)，積極參與互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節。大家就自己感興趣的問(wèn)題與專(zhuān)家展開(kāi)交流，表現出對科技知識的強烈渴望。此次活動(dòng)采用線(xiàn)下講座與線(xiàn)上直播相結合的方式，據統計，報告現場(chǎng)800余名師生參與，直播共吸引了超20萬(wàn)人次在線(xiàn)觀(guān)看學(xué)習。

“CAA科普百人團—科技教育鄉村行·貴州水城區”公益活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，科學(xué)種子播撒黔中

2025年6月11日，由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )（CAA）聯(lián)合中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心主辦的“科普百人團—科技教育鄉村行”公益活動(dòng)走進(jìn)貴州水城區，通過(guò)“線(xiàn)上+線(xiàn)下”專(zhuān)家科普講座與教師實(shí)操培訓相結合的形式，在六盤(pán)水市第七中學(xué)、水城區第一實(shí)驗中學(xué)同步開(kāi)展人工智能啟蒙課�；顒�(dòng)吸引600余名師生現場(chǎng)參與，直播觀(guān)看量突破206萬(wàn)人次，覆蓋貴州及全國多省，激發(fā)了幫扶縣青少年學(xué)習人工智能的興趣與熱情。

活動(dòng)開(kāi)幕合影

6月11日上午，貴州省六盤(pán)水市科協(xié)黨組成員、市科技館館長(cháng)王勝利，水城區人民政府副區長(cháng)、區教育工委副書(shū)記付正先，水城區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主席陳家，水城區教育局副局長(cháng)、六盤(pán)水市水城區第一實(shí)驗中學(xué)校長(cháng)童啟煉，六盤(pán)水市第七中學(xué)校長(cháng)曹思云等領(lǐng)導出席活動(dòng)。付正先表示，科普教育對培養青少年創(chuàng )新思維、激發(fā)科學(xué)興趣至關(guān)重要，此次活動(dòng)為水城區師生搭建了接觸前沿科技的平臺，是彌合城鄉教育差距的重要契機。

活動(dòng)現場(chǎng)

在專(zhuān)題講座環(huán)節，中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所研究員、博士生導師原魁為孩子們帶來(lái)了“機器人怎樣‘看’世界”和“離我們越來(lái)越近的機器人”主題科普報告，報告圍繞為什么研究機器人視覺(jué)，什么是機器人視覺(jué)關(guān)鍵技術(shù)，及機器人視覺(jué)技術(shù)發(fā)展趨勢三個(gè)角度，通過(guò)生動(dòng)的案例解析機器人視覺(jué)技術(shù)原理，帶領(lǐng)學(xué)生探索人工智能的“眼睛”，了解智能機器人與人工智能相關(guān)的基礎知識。

教育部教育信息化教學(xué)應用實(shí)踐共同體項目特聘專(zhuān)家、深圳清華大學(xué)研究院副研究員龔超則帶來(lái)“AI的發(fā)展歷程與未來(lái)展望：從歷史演進(jìn)到前沿趨勢”主題報告，從歷史脈絡(luò )到前沿趨勢，從早期的圖靈測試、專(zhuān)家系統，到機器學(xué)習和深度學(xué)習的崛起，深入淺出地描繪人工智能的演進(jìn)圖景。他與同學(xué)們還分享了AI前沿趨勢，并對其未來(lái)發(fā)展趨勢做出展望，如多模態(tài)融合、智能體和通用人工智能的發(fā)展，以及其帶來(lái)的倫理與社會(huì )影響。

在互動(dòng)環(huán)節中，學(xué)生們踴躍提問(wèn)，從“理發(fā)機器人”“聊天機器人”到“機器人能否擁有情感/意識”“AI如何改變未來(lái)職業(yè)”等問(wèn)題，專(zhuān)家們以專(zhuān)業(yè)視角耐心解答，現場(chǎng)氣氛熱烈。

學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)

6月11日下午，龔超在六盤(pán)水市第七中學(xué)開(kāi)展教師專(zhuān)題培訓，以“AI+教育：DeepSeek賦能教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，通過(guò)“DeepSeek的理論講解+實(shí)操演練”的沉浸式教學(xué)，為教師們深入淺出地講解了DeepSeek賦能的基本原理以及其助力教學(xué)的諸多應用場(chǎng)景，助力水城區信息科技教師們精準提升AI賦能課堂的創(chuàng )新教學(xué)能力。

100余名信息技術(shù)教師參與培訓現場(chǎng)

此次活動(dòng)的舉辦，不僅為水城區師生搭建了接觸前沿科技的平臺，更通過(guò)“高�！�縣域—學(xué)�！甭�(lián)動(dòng)機制，為當地科技教育注入持續動(dòng)力。未來(lái)，“CAA科普百人團—科技教育鄉村行”活動(dòng)將持續深耕國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣，助力青少年成長(cháng)為新時(shí)代科技創(chuàng )新的生力軍。

CAA科普百人團—科技教育鄉村行·云南廣南縣”公益活動(dòng)舉行

“我要創(chuàng )造屬于自己的機器人！”“絕不能被AI造反取代！”“科學(xué)家故事比公式更激勵人心！”……科普報告剛結束，云南邊陲小城校園里便回蕩起少年們鏗鏘的感想發(fā)言，這更像是令人動(dòng)容的科技宣言。這股青春熱忱，如春風(fēng)般拂去科普百人團星夜兼程跨越黔滇的倦意，更映照出邊陲學(xué)子以創(chuàng )新叩擊未來(lái)的蓬勃志氣——在鄉村振興的沃土上，科技火種正悄然燎原。

6月13日，由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )（CAA）與中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心聯(lián)合主辦的“CAA科普百人團—科技教育鄉村行”公益活動(dòng)在云南廣南縣成功開(kāi)展。來(lái)自中國科學(xué)院、清華大學(xué)等科研院所的專(zhuān)家、一線(xiàn)名師走進(jìn)廣南縣四所中小學(xué)校，通過(guò)系列科普講座活動(dòng)為當地師生帶來(lái)前沿科技知識，點(diǎn)燃青少年科學(xué)熱情。據統計，現場(chǎng)參與活動(dòng)的學(xué)生代表3500余人，報告直播共吸引超20萬(wàn)人次在線(xiàn)觀(guān)看學(xué)習。

活動(dòng)開(kāi)幕合影

6月13日上午，活動(dòng)開(kāi)幕式在廣南上海新紀元實(shí)驗學(xué)校（九中）報告廳舉行。云南省少數民族科普工作隊隊長(cháng)賈興勇，文山州科協(xié)主席黃慶輝，廣南縣副縣長(cháng)農嵋麟，廣南縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主席曾翔，廣南縣教育體育局黨組書(shū)記、局長(cháng)張昭平等領(lǐng)導出席。農嵋麟表示，作為國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣，廣南縣科技教育資源相對匱乏，此次活動(dòng)通過(guò)自動(dòng)化與人工智能科普，為鄉村青少年搭建了接觸前沿科技的平臺，對培育本土科技人才、推動(dòng)縣域科技教育發(fā)展意義深遠。

農嵋麟致辭

在科普報告環(huán)節，中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所研究員原魁為九中學(xué)子帶來(lái)“離我們越來(lái)越近的機器人”主題報告，通過(guò)文字、圖片、視頻等多種形式，原魁生動(dòng)地介紹了什么是機器人、我們?yōu)槭裁匆�做機器人、機器人都能夠做什么等相關(guān)知識。

原魁做科普報告

緊接著(zhù)，六盤(pán)水市第八中學(xué)一級教師許婷帶來(lái)“程開(kāi)甲——隱姓埋名的核司令”科普報告。通過(guò)珍貴的歷史影像與音頻，許婷介紹了“兩彈一星”功勛科學(xué)家程開(kāi)甲的求學(xué)和科研歷程。初一學(xué)生農昊陽(yáng)在報告后表示，“跟程爺爺讀大學(xué)時(shí)相比，我覺(jué)得我們現在太幸福了，所以我們更要珍惜現在的學(xué)習環(huán)境、勤奮學(xué)習，將來(lái)報效祖國�！�

許婷做科普報告

在廣南縣城區第三小學(xué)校，深圳清華大學(xué)研究院副研究員龔超則開(kāi)展“AI的發(fā)展歷程與未來(lái)展望：從歷史演進(jìn)到前沿趨勢”主題報告，以歷史時(shí)間軸為脈絡(luò )，從圖靈測試談起，龔超梳理了AI從符號主義到深度學(xué)習的演變，并以當前大語(yǔ)言模型DeepSeek為例，展望未來(lái)趨勢。通過(guò)互動(dòng)演示，學(xué)生們直觀(guān)感受到AI如何從“笨拙”走向“智慧”。

龔超做科普報告

下午的活動(dòng)同樣精彩紛呈，在廣南縣第一中學(xué)校海洋圖書(shū)報告廳，許婷為高一學(xué)生繼續講述科學(xué)家精神，隨后原魁帶來(lái)“機器人怎樣‘看’世界”進(jìn)階課程，通過(guò)紅外傳感器、3D攝像頭等設備實(shí)操演示，揭示機器人視覺(jué)技術(shù)的奧秘。

其他學(xué)校線(xiàn)上集中觀(guān)看學(xué)習

活動(dòng)期間，專(zhuān)家團隊與各校師生展開(kāi)深入交流。在超過(guò)2000名小學(xué)生的廣南縣城區第一小學(xué)校操場(chǎng)上，當學(xué)生提出疑問(wèn)“我們是否會(huì )被人工智能替代”時(shí)，龔超以“人工智能可以代替人做很多做不到的事，但人類(lèi)特有的同理心與創(chuàng )造力永遠不可替代。若將自己的本事和人工智能的本事結合在一起做別人做不到的事，這種人不會(huì )被替代”的回答引發(fā)深思。當被問(wèn)到“機器人是否可以當宇航員遨游太空”問(wèn)題，原魁以智能汽車(chē)為例，給出肯定答復。孩子們興奮地表達自己將來(lái)要做出造福人類(lèi)的機器人。

現場(chǎng)提問(wèn)互動(dòng)

與此同時(shí)，龔超在九中報告廳為全縣180余名信息科技教師開(kāi)展教師培訓，以“AI+教育：DeepSeek賦能教育高質(zhì)量發(fā)展”為主題，指導教師運用人工智能工具優(yōu)化教學(xué)設計。廣南縣城區第一小學(xué)校教師曾云江表示，“通過(guò)這次AI大模型的學(xué)習，把這個(gè)大模型的應用結合教學(xué)實(shí)踐來(lái)操作，對我們的教學(xué)有很大的提高�！�

180余名信息技術(shù)教師參與培訓現場(chǎng)

此次活動(dòng)通過(guò)“專(zhuān)家科普講座+教師能力提升培訓”雙軌并行模式，不僅帶來(lái)前沿科技知識，更通過(guò)教師培訓和學(xué)生普適性測評等多元方式建立長(cháng)效幫扶機制，為廣南縣留下“帶不走的科普資源”。這場(chǎng)科技與教育的雙向奔赴，正為鄉村振興注入澎湃的智慧動(dòng)能。

“CAA科普百人團—科技教育鄉村行·重慶巫溪縣”活動(dòng)開(kāi)啟大學(xué)生志愿者暑期支教活動(dòng)

7月14日，由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )（CAA）、中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心主辦，CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、重慶市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、巫溪縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、巫溪縣教育委員會(huì )、巫溪縣上磺鎮人民政府聯(lián)合承辦，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )AICE測評工作組、CAA 3D打印與社會(huì )制造專(zhuān)業(yè)委員會(huì )（籌）、重慶郵電大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院、巫溪縣中學(xué)校、巫溪縣科技館協(xié)辦的“CAA科普百人團—科技教育鄉村行”公益活動(dòng)在重慶市巫溪縣正式拉開(kāi)帷幕。

7月14日一早，科普百人團專(zhuān)家攜手大學(xué)生志愿者團隊前往重慶市巫溪縣上磺鎮羊橋村，中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所研究員、中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )普及工作委員會(huì )委員沈震，北京市第二中學(xué)高級教師、北京市骨干教師高凱，分別為羊橋村小學(xué)生帶來(lái)主題科普講座。

高凱帶來(lái)“初探人工智能”科普報告。報告梳理了什么是人工智能、人工智能的發(fā)展脈絡(luò )以及技術(shù)的演進(jìn)路徑，同時(shí)列舉了當下主流大語(yǔ)言模型的技術(shù)實(shí)現原理，及文生視頻、智能PPT生成等典型應用場(chǎng)景案例。

高凱做科普報告

沈震則以“3D打印與社會(huì )制造”為主題展開(kāi)科普報告，從3D打印是什么講起，到詳細介紹3D打印在各行各業(yè)的應用，包括個(gè)性化玩具、醫療模型、飛機制造等。他表示，3D打印能促進(jìn)社會(huì )制造模式的發(fā)展，通過(guò)分布式打印網(wǎng)絡(luò )，能夠方便地實(shí)現個(gè)性化的定制，“從想法到產(chǎn)品”的距離越來(lái)越短，個(gè)人用戶(hù)的創(chuàng )意能得到充分發(fā)揮。

沈震做科普報告

活動(dòng)當天下午，“CAA科普百人團——科技教育鄉村行”暑期支教活動(dòng)啟動(dòng)儀式在巫溪縣科技館舉行，巫溪縣科協(xié)主席金慶武發(fā)表致辭。他認為，此次活動(dòng)對于巫溪縣的青少年科技教育具有重大意義。專(zhuān)家們帶來(lái)的先進(jìn)科技理念和知識，將為巫溪縣青少年打開(kāi)一扇通往科技世界的新窗口。

啟動(dòng)儀式上，沈震、高凱再次登臺，為此次活動(dòng)招募的巫溪學(xué)子開(kāi)展科普講座，并在巫溪縣中學(xué)同步進(jìn)行。他們結合實(shí)際案例，深入淺出地講解科技知識，激發(fā)了學(xué)子們對科學(xué)技術(shù)的濃厚興趣和強烈求知欲。講座過(guò)程中，現場(chǎng)氣氛熱烈非凡，學(xué)生們積極踴躍地舉手參與互動(dòng)。

本次活動(dòng)還聯(lián)合重慶郵電大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院，組織由8位大學(xué)生和1位輔導員組成的暑期支教團，經(jīng)過(guò)遴選和培訓后，為巫溪縣科技館招募的60位小學(xué)生帶來(lái)持續一周的編程課程，他們將通過(guò)系統的教學(xué)和實(shí)踐指導，幫助學(xué)生掌握編程基礎知識和技能，培養學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng )新能力。

據統計，三個(gè)場(chǎng)地報告現場(chǎng)近400名師生參與，直播共吸引超20萬(wàn)人次在線(xiàn)觀(guān)看學(xué)習。巫溪縣科技館館長(cháng)王全輝表示，科技館作為活動(dòng)的重要組織者和推動(dòng)者，在后續活動(dòng)中，將嚴格按照活動(dòng)安排，做好各項保障服務(wù)工作，并依托活動(dòng)資源，為巫溪縣青少年提供更多接觸科技、學(xué)習科技的機會(huì )和平臺。

“中小學(xué)人工智能科普與實(shí)踐大講堂”——CAA科普百人團-科技教育鄉村行·浙江桐鄉市舉行

8月16至17日，“中小學(xué)人工智能科普與實(shí)踐大講堂”（CAA科普百人團—科技教育鄉村行·浙江桐鄉市烏鎮專(zhuān)場(chǎng)）——作為2025中國自動(dòng)化與人工智能教育大會(huì )核心平行會(huì )議，在桐鄉市互聯(lián)網(wǎng)之光博覽中心舉行。

本次平行會(huì )議為期1.5天，共8場(chǎng)科普報告，由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )主辦，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )與中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )普及工作委員會(huì )聯(lián)合承辦，活動(dòng)旨在面向中小學(xué)教師、科普工作者等，通過(guò)前沿技術(shù)的通俗解讀與生動(dòng)案例分享，探索從興趣激發(fā)到創(chuàng )新實(shí)踐的全鏈條路徑。來(lái)自全國人工智能教育領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者齊聚一堂，通過(guò)主題報告進(jìn)行深入交流。據統計，現場(chǎng)近100名教師參與，直播共吸引超20萬(wàn)人次在線(xiàn)觀(guān)看。

中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )理事、復旦大學(xué)教授張軍平擔任本次平行會(huì )議的主席。張軍平作題為“人工智能的邊界”的報告，系統闡釋了AI技術(shù)在15個(gè)基礎學(xué)科及多個(gè)應用領(lǐng)域的現狀與前沿挑戰。講座涵蓋自然語(yǔ)言處理、計算機視覺(jué)、機器人學(xué)、自動(dòng)駕駛、專(zhuān)家系統等核心領(lǐng)域，通過(guò)案例分析揭示AI在醫療診斷、跨語(yǔ)言交流、內容生成等場(chǎng)景中的技術(shù)瓶頸與倫理邊界。

張軍平作報告

北京師范大學(xué)教授白明作題為“基于真實(shí)應用場(chǎng)景探索AI人才培養路徑”的報告。在報告中，他系統分析真實(shí)場(chǎng)景的技術(shù)需求、業(yè)務(wù)痛點(diǎn)及場(chǎng)景適配性特點(diǎn)，在此基礎上構建系統性認知培養框架，結合AI技術(shù)實(shí)踐應用，使學(xué)生形成多維度理解并獲得啟發(fā)，進(jìn)而激發(fā)內在學(xué)習與探究動(dòng)力，最終達成人才培養目標。

白明作報告

溫州科技高級中學(xué)正高級教師謝作如的報告主題是“中小學(xué)需要怎樣的人工智能通識教育”。他介紹了清華團隊研發(fā)的通識教材，這套教材針對當前AI教材內容與信息科技課程邊界模糊、對AI本質(zhì)理解存在偏差以及理論學(xué)習與實(shí)踐應用脫節等關(guān)鍵問(wèn)題，提出了系統性解決方案。該方案構建了分階段的能力培養框架，引導學(xué)生從使用AI工具、調用AI模型，逐步過(guò)渡到訓練簡(jiǎn)單模型；設計了符合不同學(xué)段認知特征的課程內容，切實(shí)培養學(xué)生理解和應用AI技術(shù)的能力。

謝作如作報告

青島市李滄區海諾學(xué)校副校長(cháng)李靖作題為“GAI賦能家庭教育”的報告。他探討了當代家長(cháng)面臨輔導能力不足、親子沖突、焦慮、時(shí)間精力有限等困境的問(wèn)題，介紹了教育需求從封閉到 OMO 融合等路徑實(shí)施，闡述AI家庭教育特點(diǎn)及與傳統教育的區別，強調家長(cháng)需從知識傳授者轉為引導者。

李靖作報告

深圳市福田小學(xué)副校長(cháng)劉翀以“新時(shí)代勞動(dòng)教育背景下的科技創(chuàng )新融合”為主題，針對傳統勞動(dòng)教育中安全事故頻發(fā)、課程單薄、成本高昂等痛點(diǎn)，以“安全化設備+體系化課程+多維度評價(jià)”重塑勞動(dòng)教育生態(tài)，通過(guò)構建“必修課普及+選修課深化”的階梯式課程體系，并通過(guò)“聯(lián)創(chuàng )→智造→評價(jià)”的三步路徑落地，為培養“懂勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)、會(huì )勞動(dòng)、創(chuàng )造性勞動(dòng)”的復合型創(chuàng )新人才提供科技解決方案。

劉翀作報告

北京師范大學(xué)教授王勝靈的報告主題是“生成式AI賦能學(xué)科教學(xué)場(chǎng)景創(chuàng )新”。王勝靈深入剖析了大語(yǔ)言模型的核心能力與教育應用價(jià)值，探討了生成式AI對教學(xué)方式、教師角色與學(xué)生能力培養的深刻影響。她以具體案例來(lái)呈現試題智能生成、趣味教案創(chuàng )作、教學(xué)圖畫(huà)自動(dòng)生成、文本轉微課等典型場(chǎng)景下生成式AI的使用，展示技術(shù)如何從抽象概念落地為教學(xué)全流程的高效工具。

王勝靈作報告

上海師范大學(xué)教授林曉以“AIGC技術(shù)及其應用探索”為主題，分析了AIGC（人工智能生成內容）技術(shù)的迅猛發(fā)展，及其在豐富我們生活的同時(shí)所帶來(lái)了新挑戰。她首先從生活中的實(shí)際例子，引出AIGC技術(shù)的基本內容，接著(zhù)詳細分析了AIGC技術(shù)在影視、娛樂(lè )、自動(dòng)駕駛等方面的應用，最后探討了AIGC技術(shù)可能存在的風(fēng)險。

北京市海淀區永泰小學(xué)科學(xué)主任張中華的報告主題是“解碼AI心智：從計算基石到想象之翼”。張中華從哲學(xué)視角探討想象，闡述其作為人類(lèi)創(chuàng )造力的源泉；通過(guò)追溯從算籌到電子計算機的發(fā)展歷程，揭示讓機器進(jìn)行計算所經(jīng)歷的漫長(cháng)探索。她還介紹了人工智能的興起，揭示了AI的本質(zhì)為“機器獲得自主學(xué)習與深度學(xué)習的能力”，并通過(guò)具體案例展示機器如何實(shí)現自我學(xué)習，最后介紹了人工智能在日常生活中的廣泛應用。

張中華做科普報告

本次平行會(huì )議也是“中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )科普百人團——科技教育鄉村行 ·浙江桐鄉市公益科普大講堂”。自2024年來(lái)，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )啟動(dòng)科普百人團科技教育鄉村行活動(dòng)，活動(dòng)以中小學(xué)人工智能教育為核心，組織40余位專(zhuān)家走進(jìn)全國18個(gè)省市地區的65所中小學(xué)，開(kāi)展了104場(chǎng)科普報告，線(xiàn)上線(xiàn)下覆蓋師生300萬(wàn)人次，并為1900余名教師提供了師資培訓，真正將人工智能的種子播撒到更廣闊的鄉村與山區課堂。

本次平行會(huì )議不僅是一場(chǎng)學(xué)術(shù)交流，更是一場(chǎng)面向未來(lái)的科普實(shí)踐。隨著(zhù)人工智能逐漸走進(jìn)中小學(xué)課堂，科技之光必將點(diǎn)亮更多孩子的夢(mèng)想，激發(fā)他們用智慧與創(chuàng )造力迎接新時(shí)代的挑戰。未來(lái)，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )還將匯聚更多專(zhuān)家、教授與教師的力量，共同推動(dòng)人工智能教育普惠化、均衡化發(fā)展。

“CAA科普百人團——科技教育鄉村行·青海共和縣”活動(dòng)舉行

金秋九月，全國中小學(xué)迎來(lái)開(kāi)學(xué)季，新修訂的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》正式實(shí)施后的首個(gè)“全國科普月” 也于同期拉開(kāi)帷幕。9月8日至9日，“CAA科普百人團——科技教育鄉村行”公益活動(dòng)攜手4位專(zhuān)家——中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )混合智能專(zhuān)委會(huì )副秘書(shū)長(cháng)、蘭州理工大學(xué)金川工程技術(shù)研究院院長(cháng)李策，上海交通大學(xué)教育學(xué)院副教授、碩士生導師劉妍，浙江省“萬(wàn)人計劃”教學(xué)名師、特級教師謝作如，江蘇省特級教師、全國優(yōu)秀科技工作者常建強，為青海幫扶縣的中小學(xué)生定制“新學(xué)期A(yíng)I第一課”。本次活動(dòng)旨在支持國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣、下沉優(yōu)質(zhì)科普資源，將人工智能的前沿知識與創(chuàng )新理念帶到孩子們身邊，提高青少年對人工智能的認識和興趣，提升其人工智能核心素養。

活動(dòng)開(kāi)幕式現場(chǎng)

本次活動(dòng)由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )（CAA）聯(lián)合中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心主辦，CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、青海省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、海南藏族自治州科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、共和縣農牧和科技局、共和縣教育局、共和縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、共和縣城北新區民族九年一貫制學(xué)校、共和縣中學(xué)、共和縣第一民族寄宿制小學(xué)、共和縣民族中學(xué)共同承辦，以 “線(xiàn)上 + 線(xiàn)下” 聯(lián)動(dòng)形式，在共和縣城北新區民族九年一貫制學(xué)校、共和縣中學(xué)、共和縣第一民族寄宿制小學(xué)、共和縣民族中學(xué)開(kāi)展人工智能啟蒙課程�；顒�(dòng)現場(chǎng)匯聚1600余名師生，線(xiàn)上直播觀(guān)看量近35萬(wàn)人次，輻射青海及全國多省，有效激發(fā)幫扶縣青少年對人工智能的學(xué)習興趣，點(diǎn)燃他們的科技探索熱情。

薛換芝致辭

共和縣教育工委專(zhuān)職副書(shū)記、教育局副局長(cháng)薛換芝，共和縣農牧和科技局副局長(cháng)彭毛扎西等領(lǐng)導來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)。薛換芝在致辭中表示，科普教育是培育青少年創(chuàng )新思維、點(diǎn)燃科學(xué)探索熱情的關(guān)鍵抓手。本次“CAA科普百人團——科技教育鄉村行”活動(dòng)，不僅為共和縣廣大師生搭建了接觸前沿科技的優(yōu)質(zhì)平臺，更對彌合城鄉教育差距、助力鄉村科技教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義，為共和縣科技教育工作注入新動(dòng)能。

李策做科普報告

在專(zhuān)題講座環(huán)節，李策以“機器人為何有智慧”為主線(xiàn)，為學(xué)生們進(jìn)行講解。他不僅回顧國內外機器人從自動(dòng)裝置、工業(yè)領(lǐng)域到服務(wù)與仿生的發(fā)展歷程，梳理人工智能從符號主義到統計主義、從機器學(xué)習到深度學(xué)習與大模型的演進(jìn)脈絡(luò )，還深入解析機器人“感知—決策—執行”的“智慧”運作機理，同時(shí)聚焦具身智能、魯棒性、數據與算力、對齊與倫理等當前面臨的挑戰，并對智能機器人的未來(lái)發(fā)展前景進(jìn)行展望。

劉妍做科普報告

劉妍在現場(chǎng)作報告，聚焦“簡(jiǎn)單AI場(chǎng)景”與課堂應用，讓同學(xué)們直觀(guān)地認識到AI賦能全球、驅動(dòng)社會(huì )發(fā)展的作用。她進(jìn)一步解析AI核心價(jià)值——優(yōu)化效率、助力創(chuàng )新、提供個(gè)性化服務(wù)，認為AI是延伸人類(lèi)能力的工具，并非替代者，展望未來(lái)需全社會(huì )共同引導其健康發(fā)展。

謝作如做科普報告

謝作如在報告中系統講解人工智能的基本概念與發(fā)展脈絡(luò )。講座以AI的起源與定義為起點(diǎn)，結合達特茅斯會(huì )議等關(guān)鍵歷史節點(diǎn)，清晰剖析“設計派”與“學(xué)習派”兩大技術(shù)范式的差異與演進(jìn)邏輯。內容深入淺出，謝作如巧妙設計“真人模擬神經(jīng)元”“文本分類(lèi)”等互動(dòng)游戲，將機器學(xué)習、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )的核心原理具象化；同時(shí)引入生成式AI的前沿應用，最后引導學(xué)生思考AI與人類(lèi)未來(lái)的關(guān)系，點(diǎn)燃初學(xué)者對人工智能的興趣與探索熱情。

常建強做科普報告

常建強在報告中表示，AI 時(shí)代下，創(chuàng )新與發(fā)明能力如同“超能力”，能幫助人們在未來(lái)脫穎而出。很多人覺(jué)得“發(fā)明創(chuàng )造”高不可攀，仿佛專(zhuān)屬于科學(xué)家，實(shí)則不然——發(fā)明有不同難度級別，像游戲打怪升級般，靠邏輯思維就能逐步實(shí)現。如今有了生成式 AI，發(fā)明更簡(jiǎn)單日常，人人都能當“小小發(fā)明家”。讓復雜發(fā)明過(guò)程變得清晰有趣、易操作，讓你從“學(xué)知識”變身“創(chuàng )知識”。

共和縣面對面科普活動(dòng)現場(chǎng)

活動(dòng)開(kāi)展的同時(shí)，青海省藏族自治州雜多縣、囊謙縣，黃南藏族自治州同仁縣、澤庫縣、河南蒙古族自治縣，果洛藏族自治州瑪沁縣等多地積極組織中小學(xué)觀(guān)看，現場(chǎng)氛圍熱烈。多地聯(lián)動(dòng)的觀(guān)看形式，真正打破地域與形式限制，讓知識分享覆蓋更廣泛的人群，充分發(fā)揮科普活動(dòng)的輻射力。

本次活動(dòng)為青海幫扶縣的學(xué)生開(kāi)啟前沿科技之窗、注入科技教育活力。今年9月新修訂的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》實(shí)施后的首個(gè)“全國科普月”，得到中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )和中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的高度重視。此次“CAA科普百人團——科技教育鄉村行·青海共和縣”活動(dòng)安排在青海開(kāi)學(xué)第一周且恰逢教師節，為師生送上特殊禮物，同時(shí)9月還將在寧夏、內蒙古、陜西、新疆等地開(kāi)展活動(dòng)�！癈AA科普百人團科技教育鄉村行”是中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )和中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心長(cháng)期堅持的科普公益活動(dòng)，未來(lái)將持續聚焦重點(diǎn)幫扶縣，下沉高端科研資源，培育青少年科學(xué)思維與素養，助力其成為科技創(chuàng )新后備力量。

“CAA科普百人團——科技教育鄉村行·寧夏西吉縣”活動(dòng)完成

2025年9月11日，寧夏西吉縣迎來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的科學(xué)盛宴——“CAA科普百人團——科技教育鄉村行·寧夏西吉縣”公益活動(dòng)�；顒�(dòng)由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )與中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心、寧夏回族自治區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、寧夏回族自治區教育廳共同主辦，是“新學(xué)期A(yíng)I第一課”的特別策劃活動(dòng)之一。該活動(dòng)組織CAA科普百人團4位專(zhuān)家，浙江大學(xué)軟件學(xué)院特聘副研究員、碩士生導師袁鞏生，上海交通大學(xué)教育學(xué)院副教授、博士生導師劉妍，浙江省“萬(wàn)人計劃”教學(xué)名師、特級教師謝作如，江蘇省特級教師、全國優(yōu)秀科技工作者常建強，專(zhuān)程為寧夏西吉縣5所學(xué)校中小學(xué)生定制人工智能科普課程，推動(dòng)高端科技資源深入鄉村一線(xiàn)，助力提升青少年人工智能認知水平與核心素養，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)國家鄉村振興戰略。

活動(dòng)開(kāi)幕式現場(chǎng)

本次活動(dòng)由CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、西吉縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、西吉縣教育體育局以及西吉縣第八小學(xué)、西吉縣第五中學(xué)、西吉縣第一小學(xué)、西吉縣第二中學(xué)、沙溝中學(xué)等多家單位共同承辦�；顒�(dòng)以“線(xiàn)上+線(xiàn)下”雙線(xiàn)聯(lián)動(dòng)的方式，深入西吉縣5所中小學(xué)校，講授人工智能啟蒙課程�，F場(chǎng)吸引2000余名師生踴躍參與，線(xiàn)上直播觀(guān)看量突破23萬(wàn)人次，輻射寧夏全區及全國多地，形成“一地啟動(dòng)、全網(wǎng)聯(lián)動(dòng)”的科普效應。

丁力東致辭

活動(dòng)當天上午，西吉縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )黨組書(shū)記、主席丁力東，西吉縣教育局副局長(cháng)楊正才，西吉縣第八小學(xué)校長(cháng)趙曉強出席活動(dòng)并致歡迎詞。丁力東表示，此次“科普百人團——科技教育鄉村行”活動(dòng)，不僅是貫徹落實(shí)國家科普工作部署的具體行動(dòng)，更是推動(dòng)科技創(chuàng )新與科學(xué)普及“兩翼齊飛”的生動(dòng)實(shí)踐。西吉縣作為國家鄉村振興重點(diǎn)幫扶縣，教育資源相對薄弱，此次活動(dòng)專(zhuān)家們的到來(lái)猶如一場(chǎng)“及時(shí)雨”，有效激發(fā)了同學(xué)們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，對營(yíng)造崇尚科學(xué)的社會(huì )氛圍、助力鄉村人才振興具有重大意義。

袁鞏生做科普報告

在專(zhuān)題講座環(huán)節，袁鞏生作主題為“會(huì )聽(tīng)會(huì )看會(huì )說(shuō)會(huì )畫(huà)的人工智能”的專(zhuān)題報告，圍繞人工智能技術(shù)作系統闡述。他重點(diǎn)介紹了人工智能“會(huì )聽(tīng)、會(huì )看、會(huì )說(shuō)、會(huì )畫(huà)”四大能力�！皶�(huì )聽(tīng)”指語(yǔ)音識別技術(shù)，“會(huì )看”涵蓋圖像與視頻識別，“會(huì )說(shuō)”涉及自然語(yǔ)言處理與生成，“會(huì )畫(huà)”則指基于文本生成圖像的能力。報告結合實(shí)例與互動(dòng)，引導聽(tīng)眾深入理解人工智能的原理與實(shí)際應用，并圍繞“人工智能的能力邊界與人類(lèi)不可替代的價(jià)值”展開(kāi)探討，鼓勵大家積極面對科技發(fā)展，善用人工智能工具共創(chuàng )智慧生活。

劉妍做科普報告

劉妍作主題為“人工智能如何讓世界散發(fā)活力”的專(zhuān)題報告。她以典型AI應用場(chǎng)景為切入點(diǎn)，結合課堂教學(xué)實(shí)際，生動(dòng)展示人工智能技術(shù)在全球經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的驅動(dòng)作用。報告進(jìn)一步闡釋人工智能在效率提升、創(chuàng )新推動(dòng)與個(gè)性化服務(wù)等方面的核心價(jià)值，強調人工智能本質(zhì)是增強人類(lèi)能力的工具，而非替代品，并呼吁社會(huì )各界共同引導其朝著(zhù)有利于人類(lèi)社會(huì )的方向健康發(fā)展。

謝作如做科普報告

謝作如在主題為“AI趣味之旅：機器學(xué)習初體驗”的專(zhuān)題報告中，深入探討人工智能的定義、關(guān)鍵技術(shù)、發(fā)展歷程以及在不同領(lǐng)域的應用現狀和未來(lái)展望。講座通過(guò)“真人模擬神經(jīng)”“文本分類(lèi)”等互動(dòng)環(huán)節，將機器學(xué)習與神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )等抽象原理轉化為直觀(guān)的實(shí)踐體驗，并引入生成式人工智能等前沿應用，最終引導學(xué)生思考人工智能與人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的關(guān)系，激發(fā)在場(chǎng)學(xué)生對人工智能領(lǐng)域的興趣與探索意愿。

常建強做科普報告

常建強作主題為“AI 時(shí)代下的創(chuàng )意覺(jué)醒：用數學(xué)思維重構我們的奇妙生活”的專(zhuān)題報告，強調人工智能時(shí)代背景下，創(chuàng )新與發(fā)明能力已成為個(gè)人發(fā)展的重要核心競爭力。他表示，許多人將“發(fā)明創(chuàng )造”視為高不可攀、僅限于科學(xué)家的活動(dòng)，這是一種誤解。實(shí)際上，發(fā)明創(chuàng )造存在不同難度層級，可通過(guò)系統化、邏輯化的思維訓練逐步實(shí)現，其過(guò)程猶如游戲中的進(jìn)階挑戰。當前，隨著(zhù)生成式人工智能技術(shù)的普及，發(fā)明創(chuàng )造變得更加平易與日常，人人都具備成為“小小發(fā)明家”的潛力。常建強通過(guò)將復雜的發(fā)明流程轉化為清晰、有趣、可操作的實(shí)踐內容，助力學(xué)生實(shí)現從“知識學(xué)習者”到“知識創(chuàng )造者”的角色轉變。

西吉縣面對面科普活動(dòng)現場(chǎng)

本次活動(dòng)期間，寧夏回族自治區鹽池縣、同心縣、海原縣、中寧縣等22個(gè)縣區積極響應、廣泛動(dòng)員，有序組織全區超百所中小學(xué)校上萬(wàn)名中小學(xué)生同步收看活動(dòng)直播，現場(chǎng)學(xué)習氣氛濃厚、反響熱烈。這一跨區域、多會(huì )場(chǎng)的協(xié)同學(xué)習機制，有效突破地理與資源限制，大幅拓展優(yōu)質(zhì)科普服務(wù)的覆蓋廣度與傳播效能，充分體現科技教育公平共享的理念。

其他幫扶縣學(xué)校集中線(xiàn)下觀(guān)看科普活動(dòng)直播

這場(chǎng)“AI科普盛宴”不僅為西吉縣青少年打開(kāi)通向未來(lái)科技的大門(mén)，更以全國科普月為契機，探索出一條“高端資源下沉、多方協(xié)同聯(lián)動(dòng)、長(cháng)效機制保障”的鄉村科技教育新路徑。作為今年9月新修訂的《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》正式施行后、中國科協(xié)首個(gè)“全國科普月”中的重點(diǎn)項目，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )與中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心周密部署、有序推進(jìn)，特別選定在新學(xué)期伊始與教師節交匯這一重要時(shí)段，為西吉縣廣大師生送上一份別具匠心的科學(xué)賀禮。

同時(shí)，“CAA科普百人團——科技教育鄉村行活動(dòng)”于9月在內蒙古、陜西、新疆等多個(gè)西部省區持續開(kāi)展，該活動(dòng)是長(cháng)期科普公益項目，持續將高端科研資源下沉至縣域中小學(xué)，提升青少年科學(xué)素養，助力創(chuàng )新后備人才培育。

CAA科普百人團——科技教育鄉村行·內蒙古庫倫旗活動(dòng)舉行

2025年9月15日，內蒙古自治區庫倫旗第二中學(xué)迎來(lái)“科普百人團——科技教育鄉村行”公益活動(dòng)，特邀中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所助理研究員桂美將、北京工商大學(xué)副教授張慧妍及人大附中豐臺學(xué)校副校長(cháng)、北京大學(xué)國優(yōu)計劃講師金鑫三位專(zhuān)家，在庫倫旗三所中小學(xué)校開(kāi)展9場(chǎng)次科普講座�，F場(chǎng)氣氛熱烈，900余名學(xué)生代表參與其中，直播觀(guān)看量突破60萬(wàn)人次，形成“一地啟動(dòng)、全網(wǎng)聯(lián)動(dòng)”的科普熱潮。

活動(dòng)開(kāi)幕式現場(chǎng)

活動(dòng)由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )（CAA）攜手中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心聯(lián)合主辦，CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、內蒙古自治區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、庫倫旗科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )共同承辦。

趙剛致辭

9月15日上午，庫倫旗委副書(shū)記、政法委書(shū)記、庫倫鎮黨委書(shū)記趙剛等領(lǐng)導出席開(kāi)幕式，庫倫旗二中黨總支副書(shū)記、校長(cháng)王偉主持會(huì )議。趙剛在致辭中表示，庫倫旗鄉村科技教育仍是發(fā)展重點(diǎn)，相關(guān)資源與青少年需求存在差距。此次“科普百人團——科技教育鄉村行”活動(dòng)是響應國家鄉村振興與科教興國戰略的具體實(shí)踐，為庫倫旗青少年帶來(lái)前沿科技知識和先進(jìn)教育理念，對提升學(xué)生科學(xué)素養、激發(fā)科學(xué)興趣具有深遠意義。希望同學(xué)們珍惜機遇、積極參與，樹(shù)立科技報國理想，也希望老師們以此為契機，更新教育理念，提升教學(xué)水平，為培養更多創(chuàng )新人才貢獻力量。

桂美將做科普報告

在科普報告環(huán)節，桂美將以“醫生的‘科技隊友’是誰(shuí)？共探手術(shù)機器人的發(fā)展故事”為題，深入淺出地介紹了手術(shù)機器人的發(fā)展歷程、技術(shù)原理及應用前景，讓師生們對這一前沿科技有了更直觀(guān)的認識。報告圍繞手術(shù)機器人提升手術(shù)精準度、降低操作難度的核心價(jià)值，按細分領(lǐng)域闡述腹腔鏡手術(shù)機器人的技術(shù)成熟度與臨床普及情況，探討經(jīng)自然腔道手術(shù)機器人在減創(chuàng )傷、促康復方面的探索等。報告最后對手術(shù)機器人的研究進(jìn)行了展望，使同學(xué)們大開(kāi)眼界，對手術(shù)機器人有了進(jìn)一步的認識。

張慧妍做科普報告

張慧妍在報告中聚焦人工智能在水生態(tài)保護中的應用，通過(guò)生動(dòng)的案例和詳實(shí)的數據，展示了人工智能技術(shù)在環(huán)境保護領(lǐng)域的巨大潛力，激發(fā)師生們對科技改善生活的美好憧憬。報告圍繞水生態(tài)的監測與治理問(wèn)題，介紹顯微鏡觀(guān)測圖像與視頻處理用到的多種AI智能識別與建模算法以及設備的研發(fā)，從水生態(tài)領(lǐng)域的應用需求與問(wèn)題出發(fā)，探究人工智能技術(shù)為水生態(tài)研究帶來(lái)的機遇與挑戰。

金鑫做科普報告

金鑫開(kāi)展了以“科技創(chuàng )新新思路——AI改變生活”為主題的講座，巧妙融合互動(dòng)體驗與實(shí)例解析，帶領(lǐng)孩子們沉浸式感受人工智能技術(shù)在日常生活中的廣泛應用。他以人大附中豐臺學(xué)校學(xué)生開(kāi)展的科技創(chuàng )新活動(dòng)為參照，引導現場(chǎng)學(xué)生從身邊生活實(shí)際出發(fā)，發(fā)現學(xué)習、生活中的具體問(wèn)題，并嘗試結合AI技術(shù)構思解決路徑。為讓“科技改變生活”的理念更易理解，他還結合AI老年人防跌倒系統設計、基于A(yíng)I視覺(jué)的青少年情緒監測、AI 手語(yǔ)翻譯等貼近生活的實(shí)例，直觀(guān)展現AI技術(shù)在民生服務(wù)、健康關(guān)懷等領(lǐng)域的應用價(jià)值，讓學(xué)生們深刻體會(huì )到科技與生活的緊密聯(lián)系。

庫倫旗面對面科普活動(dòng)現場(chǎng)

此次“新學(xué)期A(yíng)I第一課”不僅是一次知識的傳遞，更是一次夢(mèng)想的啟航�；顒�(dòng)不僅在庫倫旗3所學(xué)�，F場(chǎng)進(jìn)行，還通過(guò)線(xiàn)上直播的方式，吸引內蒙古自治區內其他地區的師生同步觀(guān)看。

商都縣希望小學(xué)組織320名學(xué)生觀(guān)看直播課

此次活動(dòng)的舉辦，標志著(zhù)中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )與中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心在推動(dòng)鄉村科技教育方面邁出堅實(shí)的一步。接下來(lái)，“CAA科普百人團科技教育鄉村行活動(dòng)”于9月科普月活動(dòng)期間，繼續在陜西、新疆等多個(gè)省份持續開(kāi)展，該活動(dòng)是長(cháng)期科普公益項目，持續將高端科研資源下沉至縣域中小學(xué)，提升青少年科學(xué)素養，助力創(chuàng )新后備人才培育。未來(lái)，雙方將繼續攜手合作科教實(shí)驗室項目，為更多鄉村地區帶去科學(xué)的福音，共同點(diǎn)亮鄉村的科技夢(mèng)想。

CAA科普百人團——科技教育鄉村行·陜西省柞水縣活動(dòng)舉辦

全國科普月，圍繞鄉村科技教育推動(dòng)高端科研資源科普化，由中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )（CAA）攜手中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心主辦的“CAA科普百人團——科技教育鄉村行”系列活動(dòng)陸續展開(kāi)。2025年9月17日，該活動(dòng)由CAA普及工作委員會(huì )、CAA智慧教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )共同承辦在陜西省柞水縣舉辦。本次活動(dòng)的報告專(zhuān)家為中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )副理事長(cháng)、中國科學(xué)院自動(dòng)化研究所研究員侯增廣，陜西師范大學(xué)教育學(xué)部副部長(cháng)、教授馬紅亮，西安高新第一小學(xué)信息科技教師孫俊梅。陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )二級巡視員曹文舉，陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )科普部副部長(cháng)楊軍勝，商洛市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )副主席李文強，柞水縣委常委、副縣長(cháng)王書(shū)華等領(lǐng)導出席，柞水縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )主席王華歲主持開(kāi)幕儀式。

活動(dòng)開(kāi)幕式現場(chǎng)

此次活動(dòng)，3位報告專(zhuān)家分別圍繞機器人、機器學(xué)習、智能駕駛等主題，在柞水縣實(shí)驗初級中學(xué)和柞水縣城區第二小學(xué)開(kāi)展了6場(chǎng)精彩紛呈的科普報告，為陜西幫扶縣的中小學(xué)生量身定制“新學(xué)期A(yíng)I第一課”�，F場(chǎng)1100余名學(xué)生代表積極互動(dòng)，線(xiàn)上觀(guān)看直播突破48萬(wàn)余人次。

王書(shū)華致辭

在活動(dòng)開(kāi)幕致辭上，王書(shū)華表示，此次活動(dòng)不僅是一次“送科技、送知識”的公益行動(dòng)，更是對柞水科技教育的精準幫扶，對柞水青少年科學(xué)夢(mèng)想的有力點(diǎn)燃。

曹文舉致辭

曹文舉表示，當前鄉村青少年對前沿科技認知不足、實(shí)踐機遇匱乏�！翱破瞻偃藞F——科技教育鄉村行”積極響應鄉村振興戰略，著(zhù)力縮小城鄉科學(xué)教育差距�？茖W(xué)教育意義重大，期盼科技工作者與教師重視支持，創(chuàng )新教法融入日常，培育學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐能力，提升綜合素養，為培養杰出科技人才厚植根基。

侯增廣做科普報告

在報告環(huán)節，侯增廣以“醫療機器人的過(guò)去、現在、將來(lái)”為主題開(kāi)展科普報告，以“何為幸福？愿不愿去醫院？未來(lái)是否想成為醫生？”這三個(gè)饒有趣味的問(wèn)題開(kāi)場(chǎng)，巧妙引導學(xué)生關(guān)注自身對疼痛觸覺(jué)的體驗。隨后，在講解醫療健康機器人時(shí)，通過(guò)展示實(shí)際應用案例和智能模型，讓學(xué)生們直觀(guān)了解到自動(dòng)化機器人系統如何在手術(shù)操作、康復護理等醫療場(chǎng)景中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

馬紅亮做科普報告

馬紅亮在主題為“機器也能學(xué)習嗎？”的科普報告中，深入淺出地闡釋了機器學(xué)習如何使計算機突破僅能執行固定指令的限制，使其能夠像人類(lèi)一樣，借助海量數據自主挖掘規律、探索答案，并在不斷試錯中持續優(yōu)化性能。他表示，監督學(xué)習、無(wú)監督學(xué)習、強化學(xué)習以及神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )等機器學(xué)習方法，賦予計算機強大的智能，使其在圖像識別、語(yǔ)音理解、天氣預測等多個(gè)領(lǐng)域展現出卓越能力，甚至在棋類(lèi)博弈中也能與人類(lèi)高手抗衡。

孫俊梅做科普報告

孫俊梅則以“智能駕駛背后的秘密”為題聚焦智能駕駛技術(shù)，用通俗易懂的語(yǔ)言，帶領(lǐng)學(xué)生們穿越時(shí)光，回顧了智能駕駛技術(shù)從早期天馬行空的設想一步步落地為現實(shí)的歷程。在講解車(chē)輛如何感知環(huán)境、做出決策并實(shí)施控制時(shí)，孫俊梅巧妙運用生動(dòng)類(lèi)比，讓復雜原理變得直觀(guān)易懂。此外，她還結合生活實(shí)例，列舉了智能駕駛技術(shù)的諸多應用，展現其實(shí)用價(jià)值。

柞水縣活動(dòng)面對面現場(chǎng)

活動(dòng)在柞水縣的落幕，意味著(zhù)2025“CAA科普百人團——科技教育鄉村行”公益項目已全面覆蓋160個(gè)國家重點(diǎn)幫扶縣所在的10個(gè)省份，但這并非意味著(zhù)項目結束，而是全新征程的激昂開(kāi)篇。未來(lái)，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )將與中國科協(xié)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心等各方力量并肩同行，持續優(yōu)化活動(dòng)范式，拓寬合作邊界，將優(yōu)質(zhì)科技教育資源的甘霖播撒至更多鄉村熱土。（來(lái)源：中國自動(dòng)化學(xué)會(huì )）