在享有盛名的“戲曲之鄉”——安徽省安慶市懷寧縣，年近耄耋之年的退休干部時(shí)小柳，攜手曾是黃梅戲專(zhuān)業(yè)演員的妻子都飛飛一道，披星載月，同甘共苦，將黃梅戲的火種播撒到尋常巷陌與校園課堂——帶教孩童、指導戲迷、創(chuàng )排節目、填詞唱戲，每一項工作皆為公益，每一份付出不求回報，以“退休不褪色，離職不離崗”的責任與擔當，在黃梅戲守護與傳承的道路上，踔厲奮發(fā)，勇毅前行。

校園的“公益教學(xué)啟蒙者”：讓孩童愛(ài)上傳統戲

“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨……”在懷寧縣振寧學(xué)校的多功能教室里，婉轉的黃梅調常伴著(zhù)孩童的咿呀學(xué)唱聲響起。圍在一位長(cháng)者身邊的孩子們，總是親昵地喊著(zhù)“爺爺老師”，他便是曾是黃梅戲專(zhuān)業(yè)演員的時(shí)小柳。作為教育系統的一名退休干部，他深知傳統文化要從娃娃抓起，自2023年9月起，主動(dòng)承擔起該校黃梅戲公益教學(xué)工作，每周三傍晚準時(shí)到校，風(fēng)雨無(wú)阻。

不同于普通教學(xué)，時(shí)小柳的課堂沒(méi)有教材費、課時(shí)費，甚至常自掏腰包為孩子打印唱詞、準備道具。教學(xué)中，他與妻子都飛飛不僅僅只教唱腔與身段，更會(huì )細致地講解《六尺巷》《孔雀東南飛》等劇目的文化背景、民風(fēng)民俗，讓孩子在學(xué)戲中讀懂本土文化。從最初10名學(xué)生到后來(lái)53名學(xué)生主動(dòng)報名，課堂規模的擴大，是孩子們對這份公益教學(xué)的認可。2024年，他還免費為學(xué)生創(chuàng )排京劇黃梅戲融合節目《梨花頌》，助力孩子們登上全國第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演舞臺，讓更多的孩子堅定了傳承黃梅戲的信心。

退休18年來(lái)，時(shí)小柳的公益足跡遍布懷寧縣多所中小學(xué)，編排《從小學(xué)唱黃梅戲》《望春花》《面朝大海，春暖花開(kāi)》等創(chuàng )新融合節目累計超100個(gè)，填詞新唱黃梅戲曲目30余首，所有活動(dòng)均不收取任何費用，只為讓黃梅戲在孩童心中生根發(fā)芽。

2019年3月，當時(shí)已經(jīng)72歲的時(shí)小柳接到一個(gè)“邀約”，希望他到位于懷寧縣城的安慶市宜城科技學(xué)校，常態(tài)化開(kāi)展黃梅戲專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)，為黃梅戲事業(yè)培養高層次人才。時(shí)小柳費盡心思，傾注所有，將這些學(xué)生當成自家孩子疼愛(ài)著(zhù)、引導著(zhù)，先后帶教了6屆黃梅戲專(zhuān)業(yè)班，共有113人參加黃梅戲專(zhuān)業(yè)對口高考，93人成功考入安慶師范大學(xué)等本科院校，錄取率達82.3%。

家中的“免費課堂守護者”：讓?xiě)蛎詧A了唱戲夢(mèng)

1988年，時(shí)小柳因身體傷病從懷寧縣黃梅戲劇團調到懷寧縣教育局工作。盡管崗位發(fā)生了變動(dòng)，但是他對黃梅戲的熱愛(ài)從未消減；光榮退休后，更是將這份熱愛(ài)轉化為公益行動(dòng)。起初，他和妻子利用閑暇時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò )平臺上免費講戲，生動(dòng)的講解、專(zhuān)業(yè)的知識，吸引了香港、貴州、湖北等全國各地戲迷的關(guān)注，不少人還專(zhuān)程趕往懷寧，想當面拜師學(xué)藝。

看著(zhù)戲迷們渴求的眼神，時(shí)小柳索性將“三口之家”改造成“免費教戲的課堂”——客廳里擺上簡(jiǎn)易道具，陽(yáng)臺成了“吊嗓子”的場(chǎng)地，甚至特意買(mǎi)來(lái)石磨，只為讓學(xué)員直觀(guān)理解《對花》中“結的什么籽，磨的什么粉”的唱詞；為還原《牛郎織女》“架上累累懸瓜果”的場(chǎng)景，他們又動(dòng)手在家中搭建簡(jiǎn)易布景。從五六歲的孩童到年過(guò)半百的長(cháng)者，只要有人想學(xué)，他們從不拒絕，教學(xué)時(shí)傾囊相授，課后還會(huì )主動(dòng)跟進(jìn)練習情況。

住在時(shí)小柳的家百米開(kāi)外的姜文俊，曾是“家庭課堂”的�？�。每天清晨五點(diǎn)，他在家中陽(yáng)臺“吊嗓子”時(shí)，總能聽(tīng)到老人家中傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲——原來(lái)，時(shí)小柳邊做家務(wù)，邊豎著(zhù)耳朵聽(tīng)他練習，發(fā)現發(fā)音問(wèn)題便立刻上門(mén)糾正。在時(shí)小柳的免費指導下，姜文俊不僅獲得中國少兒戲曲小梅花薈萃大賽“金花獎”，畢業(yè)后更回到懷寧縣黃梅戲劇團，成為新一代傳承人。這些年，時(shí)小柳累計帶教戲迷超過(guò)120人，多人在國家級、省級戲迷大賽中獲獎，而他們始終堅守“分文不取”的原則，只愿“讓更多人能唱好黃梅戲”。

無(wú)私的“傳統文化傳播者”：讓鄉音飄向更遠方

除了線(xiàn)下公益教學(xué)，時(shí)小柳夫婦還想著(zhù)讓黃梅戲走得更遠。他充分發(fā)揮導演專(zhuān)長(cháng)，免費為基層文藝團體編排劇目，幫助他們提升表演水平；其妻子則堅持在網(wǎng)絡(luò )平臺免費更新講戲視頻，從唱腔技巧到劇目解讀，內容詳實(shí)易懂，吸引數萬(wàn)戲迷關(guān)注。二人還經(jīng)常受邀參加各類(lèi)文化活動(dòng)，只要是公益性質(zhì)的演出或講座，從不推辭，有時(shí)甚至自付交通費用前往。

有人問(wèn)時(shí)小柳：“退休了應該享享清福，你何必這么辛苦？”他總是笑著(zhù)說(shuō)：“我既是教育系統的一名退休干部，更是黃梅戲的守護者和傳承者，能為傳統文化做些事，比啥都開(kāi)心�！彼�的妻子也補充道：“只要有人愿意學(xué)，我們就愿意教，這輩子跟黃梅戲綁在一起，值了�！�

如今，懷寧縣的田間地頭、校園課堂、網(wǎng)絡(luò )平臺，處處都能聽(tīng)到時(shí)小柳和妻子傳播的黃梅戲韻。他用公益之心、奉獻之情，讓古老的黃梅戲在新時(shí)代煥發(fā)活力，也用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“好人精神”的真諦——無(wú)關(guān)名利，只為守護心中熱愛(ài)與肩上責任。（錢(qián)續坤 何青）